Rabu, 28 September 2011

Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 8: Architectonic Mathematics (1)

Rini Dwi
PMat
Karakter belajar matematika orang dewasa dan anak-anak, is totally diferent. Dalam memberikan konsep pemahaman kepada siswa memanglah harus menyesuaikn dengan taraf berpikir siswa itu sendiri. Tidak mungkin kita memberikan konsep yang masih berada jauh diluar bayangan siswa. Setelah membaca elegi-elegi ini memang harus mengubah metode pembelajaran, dan mungkin termasuk saya didalamnya yang harus menyesuaikan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakter siswa. Semoga dengan membaca elegi berikutnya saya dapat lebih memahami lagi bagaimana seorang guru itu mengajarkan konsep pemahaman tersebut kepada siswa sesuai dengan yang semestinya. Mohon saran dan kritikan. Terima kasih.

klik

Tidak ada komentar:

Posting Komentar