Rabu, 28 September 2011

Elegi Ritual Ikhlas II: Cantraka Hitam Menguji Ilmu Hitamnya

Rini DWi
PMat
Cantraka hitam sangat sombong dengan kekuatan hitam yang dimiliki. Namun, pada akhirnya semua itu musnah dengan ridho Alloh. Tidak ada kekuatan lain yang dapat menandingi Kekuasaan Alloh. Alloh Yang Maha Besar, Alloh Yang Maha BerKehendak, Alloh Yang Maha Kuasa, KepadaNyalah seharusnya kita bersandar dan memohon perlindungan. Sebesar apapun dosa yang telah kita lakukan, insya Alloh, Alloh akan mengampuni dosa kita, asalkan kita benar-benar bertobat, taubat dengan sungguh-sungguh, seperti yang telah disampaikan pada elegi sebelumnya. Terima kasih.

klik

Elegi Ritual Ikhlas I: Cantraka Sakti belum Ikhlas

Rini Dwi
PMat
Membaca elegi ini cantraka sakti belum punya sikap ikhlas. Keikhlasan tidak dipandang dari gelar, kelompok, atau golongan tertentu. Sikap ikhlas ditumbuhkan dalam hati masing-masing, hanya Alloh dan dirinya sendiri yang tahu apakah seseorang itu sudah benar-benar ikhlas atau belum... terutama dalam hal beribadah, tentunya harus dengan iklhas yang sebenar-benarnya ditanamkan dalam hati kita. Semoga Alloh senantiasa meridhoi kita dan memberikan hidayahnya kepada kita untuk menjadi orang yang ikhlas. Amiin.

klik

Elegi Ritual Ikhlas I: Persiapan teknis

Rini Dwi
PMat
Persiapan teknis yang baik sangat diperlakukan dalam setiap kegiatan. Jika persiapan itu dapat dilakukan dengan baik insya Alloh apa yang kita dapatkan sesuai dengan harapan kita, tapiii,, tentunya itu juga harus dilaksanakan dengan penuh keikhlasan. Keikhlasan dalam hati dan keikhlasan dalam pikiran. Meskipun ikhlas itu sangat sulit dilakukan, tapi tidak ada salahnya berusaha untuk ikhlas. Semoga Alloh meridhoi apa yang kita lakukan. Amiin.

klik

Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 9: School Mathematics

Rini Dwi
PMat
Sebagai seorang pendidik (guru) hakekat matematika itu harus benar-benar dihayati oleh guru dalam pembelajaran. Jika hakekat matematika tersebut dapat direalisasikan dengan baik oleh guru tentu siswa akan lebih mudah dan senang belajar matematika. Namun, pada kenyataannya tidak semua guru telah menerapkan hakekat tersebut dengan baik. Terlebih ketika masa-masa ujian sekolah, guru lebih sering memberikan smart solution untuk pemecahan masalah. Bagaimana dengan hal yang seperti ini pak??? Dalam pandangan saya, tentu ini akan merusak konsep pemahaman siswa dalam mencapai intuisi matematika itu sendiri. Tapi koq ya, hal itu masih saja dilakukan???.... Maaf, dengan segala kekurangannya. Terima kasih.

klik

Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 8: Architectonic Mathematics (1)

Rini Dwi
PMat
Karakter belajar matematika orang dewasa dan anak-anak, is totally diferent. Dalam memberikan konsep pemahaman kepada siswa memanglah harus menyesuaikn dengan taraf berpikir siswa itu sendiri. Tidak mungkin kita memberikan konsep yang masih berada jauh diluar bayangan siswa. Setelah membaca elegi-elegi ini memang harus mengubah metode pembelajaran, dan mungkin termasuk saya didalamnya yang harus menyesuaikan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakter siswa. Semoga dengan membaca elegi berikutnya saya dapat lebih memahami lagi bagaimana seorang guru itu mengajarkan konsep pemahaman tersebut kepada siswa sesuai dengan yang semestinya. Mohon saran dan kritikan. Terima kasih.

klik

Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 7: Structuralism Mathematics

Rini Dwi
PMat
Matematika yang dikembangkan di Perguruan Tinggi dikatakan sebagai TIGA PILAR the philosophy and the foundation of PURE MATHEMATICS : logicism mathematics-formalism mathematics-structuralism mathematics. Sedangkan bagi implementasi pembelajaran matematika di sekolah maka dia akan menampakan diri sebagai ARCHITECTONIC MATHEMATICS yang emerging pada pikiran diri siswa masing-masing melalui interaksinya dengan dunia konkrit. Pembelajaran matematika yang dikembangkan disekolah ini sebagai dasar pembentukan konsep pemahaman siswa untuk bisa mencapai konsep matematika yang dipelajari di perguruan tinggi. Untuk itu guru dan siswa semestinya bisa bersama-sama melakukan pembelajaran intuisi matematika dan mengkomunikasikan matematika itu sebagai suatu bahasa dalam menyelesaikan masalah sehari-hari. Mohon saran untuk perbaikan. Terima kasih.
 klik

SURAT TERBUKA UNTUK PRESIDEN

Rini Dwi A
PMat

Sungguh ide yang sangat cemerlang pak, saya berharap surat tersebut bisa sampai kepada presdiden kita. Alangkah hebat sekali jika apa yang telah bapak idekan kepada beliau itu dapat direalisasikan. Pembenahan pendidikan yang sudah morat-marit seperti ini memang sangat diperlukan. Jikalau proses pendidikan bisa dibenahi seperti itu maka output yang akan dihasilkan pasti juga akan sesuai dengan harapan. Namun, untuk melakukan pembenahan itu memang tidaklah mudah, perlu waktu dan mungkin proses yang panjang. Semoga surat terbuka yang bapak sampaikan ini dapat bermanfaat bagi pendiikan bangsa ini. Amiin. Mohon maaf dengan segala kekurangan saya, Terima kasih.

klik

Forum Tanya Jawab 2: Tema Hantu dan Kematian di kelas RSBI....?

Rini Dwi A
PMat
Unik sekali siswa-siswa dikelas tersebut yang punya keberanian dan kreativitas untuk mengubah situasi kelas menjadi hal berbeda dengan biasanya. Terkadang memang siswa merasa bosan dengan hal yang biasa, untuk itu mereka ciptakan suasana baru dengan membentuk suasana kelas yang bertemakan hantu dan kematian. Meski kelas yang diciptakan mungkin dianggap menyeramkan bagi orang lain tapi kenapa tidak jika suasana yang demikian bisa menumbuhkan semangat dan motivasi siswa untuk bisa meningkatkan belajarnya bagi kelas tersebut.

klik

Selasa, 27 September 2011

Elegi Wawancara Orang Tua Berambut Putih

Rini Dwi
PMat
Elegi sebagai cara berkomunikasi dalam filsafat. Dengan membaca elegi-elegi ini kita akan tahu pemikiran dan pendapat para filosof. Selain itu juga dapat membantu kita dalam mempelajari filsafat yang mungkin dianggap sulit bagi sebagian orang.

klik

Elegi Menggapai Hakekat

Rini Dwi
PMat
Kesadaran sebagai langkah awal untuk memahami hakekat. Dengan kesadaran diri maka sejatinya kita akan mengetahui apa yang akan kita lakukan. Dan dengan kesadaran itu pula maka kita dapat mencapai apa yang kita inginkan. Mohon saran untuk perbaikan. Terima kasih.

klik

Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 6: Apakah Matematika itu Ilmu?

Rini Dwi
PMat
Saya setuju dengan pendapat Kant bahwa matematika adalah ilmu jika dibangun diatas intuisi. Intuisi dalam matematika memberikan pengalaman siswa dalam belajar. Pengalaman ini yang akan memberikan konsep bagi siswa itu sendiri dan aka mengarahkan siswa untuk menyelesaian masalah yang dia hadapi.

klik

Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 5: Peran Intuisi dalam Mathematical Research

Rini Dwi
PMat
Intuisi matematika memberikan peranan penting dalam memberikan kesimpulan. Sering kali kita menemui berbagai kendala dalam proses belajar maupun dalam penelitian. Intuisi matematika ini dapat berperan dalam memberikan solusi baik dalam analisis sampai pada kesimpulan.

klik

Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 4: Kompetensi Matematika juga Menghasilkan Mathematical Intuition

Rini Dwi
PMat
Seorang guru seharusnya berperan dalam menumbuhkan proses belajar siswa. Pengalaman belajar sangat diperlukan untuk siswa sehingga meraka dapat mengembangkan kemampuannya dalam berpikir. Dengan pengalaman belajar yang konsisten ini dapat mencapai kompetensi matematika yang diharapkan.

klik

Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 3: Budaya Matematika Menghasilkan Mathematical Intuition

Rini Dwi A
PMat
Belajar matematika tidak bisa terlepas dari pemahaman konsep yang saling berkaitan. Ini berarti untuk memahami konsep baru sangat diperlukan pemahaman konsep sebelumnya. Pengalaman belajar siswa sangat mendukung proses pemahaman konsep itu. Guru bisa mengoptimalkan pengajarannya untuk mendorong siswa mampu memahami konsep dengan baik. Memang benar jika intuisi matematika ini diterapkan siswa dengan baik tentunya siswa dapat mengembangkan gagasan/ idenya yang cemerlang dalam matematika. Mohon saran dan kritikan bapak untuk perbaikan. Terima Kasih.

klik

Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 2: Intuisi dalam Matematika (2)

Rini Dwi A
PMat Kelas C
intuisi matematika sangat diperlukan bagi siswa untuk membentuk pemahaman siswa dalam mempelajari matematika. pengalaman belajar penting bagi siswa untuk mngembangkan kreativitas siswa dalam mengolah pikirannya. untuk itu diperlukan pemahaman konsep sebelumnya untuk memahami konsep baru, terutama dalam mempelajari matematika. adanya UN memang membuat guru/ pengajar lainnya untuk memberikan trik pemecahan masalah dengan langkah cepat tanpa mengedepankan proses pemahaman konsep. padahal nilai bagus yang diperoleh dengan trik ini belum tentu dapat mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap suatu konsep tertentu. akan tetapi proses/ pengalaman belajarlah yang lebih penting dilihat untuk mengukur seberapa jauh siswa tersebut dapat memahami konsep itu.

klik

Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 1: Intuisi dalam Matematika

Intuisi matematika memegang peran penting dalam konsep pemahaman matematika. Dengan intuisi matematika kita telah belajar mengolah pikiran dan mengembangkan gagasan kita, karena pada dasarnya intuisi itu ada dalam pikiram kita. Dengan mencoba membuka wawasan kita pada cakrawala dunia intuisi itu dapat melekat pada diri kita. Mohon saran dan kritikannya. Terima Kasih

klik

Elegi Ritual Ikhlas I: Informasi awal

Rini Dwi
PMat
Keikhlasan adalah hal yang paling dasar ditanamkan dalam hati. Apalagi dalam hal ibadah, perlu penyerahan diri secara penuh untuk melakukannya. Selain itu kejernihan pikiran juga perlu ditanamkan dalam diri. Adanya keseimbangan antara hati ikhlas dan pikiran yang jernih akan diperoleh hal yang maksimal. Insya Alloh,,
 klik

Elegi Menggapai fungsi f(x) = 1

Rini Dwi A
PMat
Setelah membaca elegi ini dapat saya tangkap bahwa bilangan 1 adalah Alloh, Sang Pencipta alam semesta.Sedangkan variabel "x" adalah semua ciptaan Alloh baik makhluk hidup dan tidak hidup didunia ini maupun makhluk gaib. Operator "=" memberikan inisial bahwa segala sesuatu yang diciptakan Alloh itu akan kembali kepada-Nya. Maka daripada itu sudah seharusnya kita menyandarkan hati kita pada-Nya dan mohon petunjuk dalam melakukan sesuatu. Apapun yang terjadi pada kita atas Kehendak dan Kuasa Alloh, dan pastinya itulah yang terbaik untuk kita. Semoga kita termasuk dalam orang-orang yang berada dalam lindungan-Nya. Amiin.

klik