Rini DWi
PMat
Cantraka hitam sangat sombong dengan kekuatan hitam yang dimiliki. Namun, pada akhirnya semua itu musnah dengan ridho Alloh. Tidak ada kekuatan lain yang dapat menandingi Kekuasaan Alloh. Alloh Yang Maha Besar, Alloh Yang Maha BerKehendak, Alloh Yang Maha Kuasa, KepadaNyalah seharusnya kita bersandar dan memohon perlindungan. Sebesar apapun dosa yang telah kita lakukan, insya Alloh, Alloh akan mengampuni dosa kita, asalkan kita benar-benar bertobat, taubat dengan sungguh-sungguh, seperti yang telah disampaikan pada elegi sebelumnya. Terima kasih.
klik
Rabu, 28 September 2011
Elegi Ritual Ikhlas I: Cantraka Sakti belum Ikhlas
Rini Dwi
PMat
Membaca elegi ini cantraka sakti belum punya sikap ikhlas. Keikhlasan tidak dipandang dari gelar, kelompok, atau golongan tertentu. Sikap ikhlas ditumbuhkan dalam hati masing-masing, hanya Alloh dan dirinya sendiri yang tahu apakah seseorang itu sudah benar-benar ikhlas atau belum... terutama dalam hal beribadah, tentunya harus dengan iklhas yang sebenar-benarnya ditanamkan dalam hati kita. Semoga Alloh senantiasa meridhoi kita dan memberikan hidayahnya kepada kita untuk menjadi orang yang ikhlas. Amiin.
klik
PMat
Membaca elegi ini cantraka sakti belum punya sikap ikhlas. Keikhlasan tidak dipandang dari gelar, kelompok, atau golongan tertentu. Sikap ikhlas ditumbuhkan dalam hati masing-masing, hanya Alloh dan dirinya sendiri yang tahu apakah seseorang itu sudah benar-benar ikhlas atau belum... terutama dalam hal beribadah, tentunya harus dengan iklhas yang sebenar-benarnya ditanamkan dalam hati kita. Semoga Alloh senantiasa meridhoi kita dan memberikan hidayahnya kepada kita untuk menjadi orang yang ikhlas. Amiin.
klik
Elegi Ritual Ikhlas I: Persiapan teknis
Rini Dwi
PMat
Persiapan teknis yang baik sangat diperlakukan dalam setiap kegiatan. Jika persiapan itu dapat dilakukan dengan baik insya Alloh apa yang kita dapatkan sesuai dengan harapan kita, tapiii,, tentunya itu juga harus dilaksanakan dengan penuh keikhlasan. Keikhlasan dalam hati dan keikhlasan dalam pikiran. Meskipun ikhlas itu sangat sulit dilakukan, tapi tidak ada salahnya berusaha untuk ikhlas. Semoga Alloh meridhoi apa yang kita lakukan. Amiin.
klik
PMat
Persiapan teknis yang baik sangat diperlakukan dalam setiap kegiatan. Jika persiapan itu dapat dilakukan dengan baik insya Alloh apa yang kita dapatkan sesuai dengan harapan kita, tapiii,, tentunya itu juga harus dilaksanakan dengan penuh keikhlasan. Keikhlasan dalam hati dan keikhlasan dalam pikiran. Meskipun ikhlas itu sangat sulit dilakukan, tapi tidak ada salahnya berusaha untuk ikhlas. Semoga Alloh meridhoi apa yang kita lakukan. Amiin.
klik
Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 9: School Mathematics
Rini Dwi
PMat
Sebagai seorang pendidik (guru) hakekat matematika itu harus benar-benar dihayati oleh guru dalam pembelajaran. Jika hakekat matematika tersebut dapat direalisasikan dengan baik oleh guru tentu siswa akan lebih mudah dan senang belajar matematika. Namun, pada kenyataannya tidak semua guru telah menerapkan hakekat tersebut dengan baik. Terlebih ketika masa-masa ujian sekolah, guru lebih sering memberikan smart solution untuk pemecahan masalah. Bagaimana dengan hal yang seperti ini pak??? Dalam pandangan saya, tentu ini akan merusak konsep pemahaman siswa dalam mencapai intuisi matematika itu sendiri. Tapi koq ya, hal itu masih saja dilakukan???.... Maaf, dengan segala kekurangannya. Terima kasih.
klik
PMat
Sebagai seorang pendidik (guru) hakekat matematika itu harus benar-benar dihayati oleh guru dalam pembelajaran. Jika hakekat matematika tersebut dapat direalisasikan dengan baik oleh guru tentu siswa akan lebih mudah dan senang belajar matematika. Namun, pada kenyataannya tidak semua guru telah menerapkan hakekat tersebut dengan baik. Terlebih ketika masa-masa ujian sekolah, guru lebih sering memberikan smart solution untuk pemecahan masalah. Bagaimana dengan hal yang seperti ini pak??? Dalam pandangan saya, tentu ini akan merusak konsep pemahaman siswa dalam mencapai intuisi matematika itu sendiri. Tapi koq ya, hal itu masih saja dilakukan???.... Maaf, dengan segala kekurangannya. Terima kasih.
klik
Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 8: Architectonic Mathematics (1)
Rini Dwi
PMat
Karakter belajar matematika orang dewasa dan anak-anak, is totally diferent. Dalam memberikan konsep pemahaman kepada siswa memanglah harus menyesuaikn dengan taraf berpikir siswa itu sendiri. Tidak mungkin kita memberikan konsep yang masih berada jauh diluar bayangan siswa. Setelah membaca elegi-elegi ini memang harus mengubah metode pembelajaran, dan mungkin termasuk saya didalamnya yang harus menyesuaikan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakter siswa. Semoga dengan membaca elegi berikutnya saya dapat lebih memahami lagi bagaimana seorang guru itu mengajarkan konsep pemahaman tersebut kepada siswa sesuai dengan yang semestinya. Mohon saran dan kritikan. Terima kasih.
klik
PMat
Karakter belajar matematika orang dewasa dan anak-anak, is totally diferent. Dalam memberikan konsep pemahaman kepada siswa memanglah harus menyesuaikn dengan taraf berpikir siswa itu sendiri. Tidak mungkin kita memberikan konsep yang masih berada jauh diluar bayangan siswa. Setelah membaca elegi-elegi ini memang harus mengubah metode pembelajaran, dan mungkin termasuk saya didalamnya yang harus menyesuaikan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakter siswa. Semoga dengan membaca elegi berikutnya saya dapat lebih memahami lagi bagaimana seorang guru itu mengajarkan konsep pemahaman tersebut kepada siswa sesuai dengan yang semestinya. Mohon saran dan kritikan. Terima kasih.
klik
Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 7: Structuralism Mathematics
Rini Dwi
PMat
Matematika yang dikembangkan di Perguruan Tinggi dikatakan sebagai TIGA PILAR the philosophy and the foundation of PURE MATHEMATICS : logicism mathematics-formalism mathematics-structuralism mathematics. Sedangkan bagi implementasi pembelajaran matematika di sekolah maka dia akan menampakan diri sebagai ARCHITECTONIC MATHEMATICS yang emerging pada pikiran diri siswa masing-masing melalui interaksinya dengan dunia konkrit. Pembelajaran matematika yang dikembangkan disekolah ini sebagai dasar pembentukan konsep pemahaman siswa untuk bisa mencapai konsep matematika yang dipelajari di perguruan tinggi. Untuk itu guru dan siswa semestinya bisa bersama-sama melakukan pembelajaran intuisi matematika dan mengkomunikasikan matematika itu sebagai suatu bahasa dalam menyelesaikan masalah sehari-hari. Mohon saran untuk perbaikan. Terima kasih.
klik
PMat
Matematika yang dikembangkan di Perguruan Tinggi dikatakan sebagai TIGA PILAR the philosophy and the foundation of PURE MATHEMATICS : logicism mathematics-formalism mathematics-structuralism mathematics. Sedangkan bagi implementasi pembelajaran matematika di sekolah maka dia akan menampakan diri sebagai ARCHITECTONIC MATHEMATICS yang emerging pada pikiran diri siswa masing-masing melalui interaksinya dengan dunia konkrit. Pembelajaran matematika yang dikembangkan disekolah ini sebagai dasar pembentukan konsep pemahaman siswa untuk bisa mencapai konsep matematika yang dipelajari di perguruan tinggi. Untuk itu guru dan siswa semestinya bisa bersama-sama melakukan pembelajaran intuisi matematika dan mengkomunikasikan matematika itu sebagai suatu bahasa dalam menyelesaikan masalah sehari-hari. Mohon saran untuk perbaikan. Terima kasih.
klik
SURAT TERBUKA UNTUK PRESIDEN
Rini Dwi A
PMat
Sungguh ide yang sangat cemerlang pak, saya berharap surat tersebut bisa sampai kepada presdiden kita. Alangkah hebat sekali jika apa yang telah bapak idekan kepada beliau itu dapat direalisasikan. Pembenahan pendidikan yang sudah morat-marit seperti ini memang sangat diperlukan. Jikalau proses pendidikan bisa dibenahi seperti itu maka output yang akan dihasilkan pasti juga akan sesuai dengan harapan. Namun, untuk melakukan pembenahan itu memang tidaklah mudah, perlu waktu dan mungkin proses yang panjang. Semoga surat terbuka yang bapak sampaikan ini dapat bermanfaat bagi pendiikan bangsa ini. Amiin. Mohon maaf dengan segala kekurangan saya, Terima kasih.
klik
PMat
Sungguh ide yang sangat cemerlang pak, saya berharap surat tersebut bisa sampai kepada presdiden kita. Alangkah hebat sekali jika apa yang telah bapak idekan kepada beliau itu dapat direalisasikan. Pembenahan pendidikan yang sudah morat-marit seperti ini memang sangat diperlukan. Jikalau proses pendidikan bisa dibenahi seperti itu maka output yang akan dihasilkan pasti juga akan sesuai dengan harapan. Namun, untuk melakukan pembenahan itu memang tidaklah mudah, perlu waktu dan mungkin proses yang panjang. Semoga surat terbuka yang bapak sampaikan ini dapat bermanfaat bagi pendiikan bangsa ini. Amiin. Mohon maaf dengan segala kekurangan saya, Terima kasih.
klik
Langganan:
Postingan (Atom)